"But he better fitted the traditional model of the philosopher as teacher than the picture of the modern academic writing books, supervising graduate students, and attending committee meetings. But he was not a teacher in some timeless mould. He practised his art in the curious luxury of post-war Cambridge. He would meet each of his pupils for an hour a week, in order to discuss the written work that they had posted or delivered to him the night before. He had early acquired the conviction that one should publish only when one got something absolutely right, so he left very little in print. Many of his pupils have gone on to write a lot, but in hours of honesty they may still feel residual guilt at doing so. Even the most prolific of them have thrown completed book manuscripts in the dustbin as being not up to scratch."
(iš Biographical memoir, Proceedings of the British Academy 138, 171-177 )

Liaudies pasakos netinka (tame tarpe ir lietuvių liaudies).

Susiję užrašai:
daug išmokti

"I’m strictly a journalist. I just write about what other people are doing in the field."
(iš interviu su Don Albers)

Tebūnie mokslo žurnalistas, bet KOKS žurnalistas.

Ne, aš nesirūpinu Traktatu, o žvilgtelėjau labiau į tolimąją Australiją. Jeigu kam nors parūps, kaip tokie dalykai sugalvojami ir kuriose vietose nuklystama, matyt, praverstų D. M. Armstrong (ir gal jo pirmtakas John Anderson).

Jeigu kas nors norėtų tokias ar panašias metafizines idėjas ginti, esu pasiruošęs diskutuoti, bet su tokia sąlyga: argumentus reiktų eksplicitiškai pateikti, o ne tiesiog pateikti nuorodas į knygas ar straipsnius, kuriuose esą viskas išdėstyta.

Susiję užrašai:
dėl pasaulio ir faktų

"Since it is one of the tasks of philosophy to crawl along the boundary between sense and nonsense with a magnifying glass, it is small wonder that philosophers often find themselves on the wrong side of the boundary."
Hacker, P. M. S., 2011. The heights of the twentieth century. Analysis, 71(2), p. 214-215.

Turėsiu omenyje šį vaizdinį ir pažiūrėsiu, ar bent kartais pavyks jį pritaikyti konkrečiais atvejais.

Susiję užrašai:
įdomus filosofinis klausimas

Aišku, tai nėra uždavinys: tik pagalvojau, kaip nesunkiai kalboje kasdieniniuose kontekstuose nesunkiai natūraliai gali susidaryti iš pažiūros keistos kalbinės išraiškos ir kaip sunku nežinant konteksto vertinti prasmingumą.